□文/攝 田曉慧 本報記者 杜懷宇
秋意漸濃，修繕一新的牡丹江大學綏芬河口岸教學基地正式啟用，5個專業(yè)的430名學生已完成報到，開啟全新的大學生活。
在國家深入推進東北振興與高水平對外開放的背景下，綏芬河今年明確提出建設(shè)教育強市的戰(zhàn)略目標。依托獨特地緣優(yōu)勢和前瞻布局，綏芬河正以提升教育內(nèi)涵、優(yōu)化結(jié)構(gòu)與特色發(fā)展為主線，走出一條具有沿邊特色、以教育賦能城市的高質(zhì)量發(fā)展新路。
初秋綏芬河。
跨境融合 以國際視野引領(lǐng)教育發(fā)展
“俄羅斯同學教我柔術(shù)基礎(chǔ)，我教他們操作無人機，原來互相學習可以這么有趣！”綏芬河北寒小學學生亓昱岑在日記中寫下參加中俄交流活動的感受。這樣跨越國界的互動，已成為綏芬河教育的常態(tài)。
在科技文化主題活動中，俄羅斯青少年走進第一中學智慧教育大廳，親身體驗磁懸浮技術(shù)的神奇；45名俄羅斯柔術(shù)團小演員走入校園，與中國學生一起包餃子、操作無人機，指尖的溫度消融了語言的障礙……今年以來，綏芬河已開展中俄學生交流活動10余次，跨境交流已深度融入日常教學。
幼兒園里，5歲的孩子用俄語歡唱兒歌；小學里，五年級學生認真填寫中俄雙語“友誼卡”；高中校園里，“零起點班”借助視頻與俄羅斯同齡人共讀文學書籍；職教中心，高三學生丁博用流利的俄語記錄實訓參數(shù)……作為我國貿(mào)易口岸城市，綏芬河立足“沿邊”優(yōu)勢、聚焦“開放”潛力，全力構(gòu)建全學段俄語教學體系，使語言成為溝通的橋梁。從孩童的信件往來，到青年的技能展示，深度跨境聯(lián)動不僅提升了教育國際化水平和影響力，更拓寬了學生視野，為城市開放發(fā)展儲備了人才。
中俄少年共同參加科普活動。
均衡發(fā)展 讓教育的陽光溫暖每一個角落
“孩子們的近視率下降了，新?lián)Q的智慧黑板清晰又護眼！”阜寧小學教師吳萌萌談起學校的變化。護眼燈、智慧黑板等硬件設(shè)施升級，是綏芬河持續(xù)改善辦學條件的縮影。近三年，綏芬河市教育局持續(xù)推進校園安全改造，實現(xiàn)全市中小學護眼燈全覆蓋、市區(qū)塑膠操場全覆蓋，校園設(shè)施不斷更新，硬件差距正逐步縮小。
“五個百工程”助力教師成長，強化教育軟實力。年輕教師通過“百名師徒結(jié)對”計劃迅速成長，偏遠學校教師借助“綏芯學”智慧平臺，與哈爾濱一一三中學教師同步備課，共享資源超10萬條。今年，綏芬河從5所國家部屬師范院校引進14名優(yōu)秀畢業(yè)生，為教師隊伍注入新活力，對優(yōu)化結(jié)構(gòu)、推動創(chuàng)新、提升質(zhì)量具有重要意義。今年新簽約來的綏芬河市高級中學語文教師金博說：“綏芬河是對外開放的窗口，有著深厚的紅色歷史底蘊，環(huán)境優(yōu)美；學?；A(chǔ)設(shè)施完善，為我們提供了舒適的宿舍和便利的食堂，讓我備感溫暖與安心。我決心扎根在這座美麗的邊城投身教育事業(yè)?！?/p>
如今，在綏芬河，教育強市戰(zhàn)略成效顯著。北寒小學多名學生在全國無人機和航模競賽中獲一、二等獎；高中免學費政策讓2839名學生（含非本地戶籍）直接受益?！昂⒆由蠈W免學費，我們外來務(wù)工更安心！”來自吉林的趙先生感慨道。這些成果是綏芬河推進教育均衡、彰顯教育公平，構(gòu)建起覆蓋城鄉(xiāng)、質(zhì)量相當?shù)墓步逃?wù)體系，為教育強市建設(shè)奠定廣泛的民意基礎(chǔ)與質(zhì)量支撐的生動體現(xiàn)。
牡丹江大學綏芬河口岸教學基地里，學生們在圖書館查閱學習資料。
產(chǎn)教融合 打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎
7月，哈爾濱工業(yè)大學未來工學院綏芬河產(chǎn)教融合基地建成；9月，首批30名研究生入駐。他們將圍繞綏芬河優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)升級與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展展開研究，為地方注入科研動力。這個產(chǎn)教融合基地還將推動微學歷提升、中俄合作辦學、留學生招引、跨國研學及對俄聯(lián)合研究，致力打造高水平、國際化、“小而精”的產(chǎn)教研融合平臺。
與此同時，牡丹江大學經(jīng)管、外語、財金等5個專業(yè)的430名學生抵達綏芬河，開啟新學年。大二學生黃燦欣喜地說：“綏芬河讓‘跨境貿(mào)易’變得觸手可及，跨境電商實訓基地是實踐舞臺，口岸就是我們獨特的‘活教材’?！?/p>
深度的產(chǎn)教融合，使教育走出“象牙塔”，融入城市發(fā)展血脈，成為驅(qū)動經(jīng)濟與社會進步的重要引擎。它不僅拓寬了學生就業(yè)渠道，點亮職業(yè)前景，也為綏芬河高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實人才與智力支持。
牡丹江大學綏芬河口岸教學基地首批學生入學。
“這是一次雙贏。”牡丹江大學黨委書記付仲禹說，“綏芬河的口岸優(yōu)勢與發(fā)展?jié)摿Γc我校在電商物流、應(yīng)用俄語、國際貿(mào)易等領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢高度契合。我們計劃合作建設(shè)特色邊境學院，為地方產(chǎn)業(yè)升級提供人才支撐，融合學科優(yōu)勢與區(qū)位優(yōu)勢，為綏芬河打造教育、科技、人才強市注入學術(shù)動能與智力源泉?！?/p>
綏芬河打造教育強市的創(chuàng)新之路，充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢，以教育現(xiàn)代化服務(wù)中國式現(xiàn)代化，融開放創(chuàng)新、民生溫度與經(jīng)濟發(fā)展于一體，構(gòu)建起邊境口岸城市教育發(fā)展的獨特模式與強大韌性。一個更活力、更高效、更開放、更公平的綏芬河教育體系正在形成，為加快建設(shè)更高水平沿邊開放城市提供堅實支撐。
在這座邊境小城，教育如涓涓細流，既滋養(yǎng)著當下，也奔涌向未來。從跨國課堂的歡笑，到鄉(xiāng)村學校的暖光，再到產(chǎn)業(yè)園中的青春身影，綏芬河用實踐證明：邊境小城可通過教育國際化、均衡發(fā)展與產(chǎn)教融合，走出一條特色教育強市之路。綏芬河市教育局局長劉兆國說：“教育的力量，不在于大樓有多高，而在于每個孩子的眼里，是否閃爍著對未來的向往?！?/p>